学员们在接触进行拓展学生训练的时候，大多会遇到一些野外拓展和素质教育拓展的感念，当问及二者的关系时很多企业学员不清楚。甚至，从事市场拓展知识培训的部分通过老师也常常将二者混为一谈。
　　事实上，这样的情况，主要在于产品开始时的拓展训练，翻译到中国已经演变成多种含义。锦州培训认为，拓展训练的英语语言注定是一艘小船，驶出平静的港湾，转向未知的旅程，一次次地迎接挑战。
　　所以我们根据这个英语理解的意思，结合中国的实际特点，就会形成今天遇到的各种概念，就是我们常说的田野拓展、品质拓展、户外拓展等等。 每个人都知道对方在说什么，所以不区分这些词的意思是很自然的。 但在拓展训练的现实世界里，它们和我们在现实生活中理解的是一样的吗？
　　根据多年进行户外训练的发展经验和知识，这两个行业之间的差异仍然存在，当然，也不是那么特别明显。而两者之间的差异份额，并做了简单的分析，希望大家仅供参考。
　　首先，我们从二者的训练活动场地来做个分析。其实学生素质进行拓展的场地在严格意义上是没有什么区别的，也是一个没有多大的要求。素质教育拓展的场地主要是发展要求企业能够可以用于拓展的基地就行，主要通过集中在能够有效开展一些相关的拓展服务项目，比如说基本建设项目、高空项目、真人CS等等。相比较素质不断拓展场地的要求，野外拓展相比较要特殊一点。它的主要包括场地是集中在野外。
　　再者，场地为基础的第一个点，培训参与项目都是第二个区别。拓展训练，因为场地的特殊性，大部分项目的开展有露营，野外漂流，登山，户外探险，以及项目让更多的体能考验。素质拓展是不是这样的，它不是着眼于挑战的主体，而是心理。锦州培训认为，因此，优质的开发项目是非常广泛的，有很多喜欢的形式。
　　第三，安全管理方面的区别。就如同我前面的一篇文章所论述的那样，徒步是要比拓展训练进行培训要危险。这里的野外拓展也要比素质教育拓展的不安全影响因素要大，因为他们二者所开设的项目发展以及一些户外活动场地设计不同。
　　第四，培训要求不同.. 素质拓展是因为相对“安全”，所以在训练中要“放松”，更注重个人心理突破，激发潜能；团队更注重团队合作、凝聚力等精神方面。
　　领域扩展，在训练中到“困难” ，原因很简单。锦州培训认为，野生的不确定因素很多，对于教练以及进行培训的公司来说，要特别在操作严格中，始终保证大家的安全是首要因素。